如何让校园足球扎根，将体教结合培养学生体质，以足球为媒介找到发展方向？ 6月5日，全国青少年校园足球特色学校观摩活动来到崂山区育才学校。他们聆听了学校发展校园足球、激活足球文化基因的路径，并分享了崂山区育才学校的足球经验。

以校园足球为突破口

全面提高学生综合素质

崂山区育才学校成立于2013年9月，是崂山区政府建设的第一所九年一贯制示范学校。在崔仁波校长的带领下，全面贯彻教育方针，践行“四个一工程”，强身健体，积极推进体育艺术“2+1”工程，以校园足球为突破口，提出了“好孩子踢球会更好”的足球教育理念。一方面努力普及和提高学生的体育素养，另一方面培养学生健康的体育道德，全面提高学生的综合素质。

在先进办学理念引领下，崂山区育才学校教育教学成果屡创新高，特色发展蓬勃发展。学校先后荣获国家足球特色学校、国家篮球特色学校、全国中小学舞蹈教育传统学校、国防教育示范学校、山东省等70余项国家、省、市荣誉称号。甲骨文特色学校、山东省优秀家长学校、青岛市现代中小学、青岛市精神文明示范单位、青岛市文明校园等。其中，学校初中于2018年获批国家级足球学校。凭借优异的表现，该小学于2020年被批准为国家级足球学校。

学校严格执行《国家学生体质健康标准》。学校在区教体局“大兴体风”指导下，每月对学生体质进行一次监测，及时准确掌握学生体质发展趋势。同时，积极推动“一班一策”、“一校一策”的实施，让学生及时了解自己的身体健康状况，制定有针对性的计划和方法，提高身体素质。健康。这也保证了适龄学生体质监测合格率占全校学生总数的95%以上，优秀率达到35%以上。

适合所有人的足球

构建扎实的校园足球普及体系

学校根据学生不同的兴趣爱好和专业技术能力，因地制宜，充分考虑不同类型学生的需求，形成了具有培育特色的校园足球普及体系。为了营造人人参与足球、人人了解足球的局面球刊体育吧，学校严格执行每周至少一节足球课和学生每天活动一小时的规定，充分利用足球课提高学生水平' 足球素养。从小接受专业足球技能训练、足球技战术水平较高的学生被选入校足球队高中校园足球比赛征文，进一步提高专业技能。聘请高水平教练员指导学校，着力培养足球后备人才。

学校现有8人制足球场2个，足球器材室3个。同时，积极利用深圳路体育公园、青岛科技大学的足球场，通过租赁的方式为学校足球队提供充足的训练场地。完美保障运动员的服装更换和用品储存，更好地服务学生。足球及基础训练、比赛器材充足，可满足四个班级同时上足球课的需要。

有“人人参与足球”的校园氛围和专业的“硬件”保障。学校以组织校园足球班级比赛为基础，推进校园足球竞赛机制改革，把建立完整的校园足球竞赛体系作为校园足球水平提升的突破口。观点。学校积极搭建“班级交流赛-校长杯足球联赛-校外邀请赛”三级竞赛平台。通过组建班级足球队和校足球队，每个班都有球队，每周都有比赛。科学统筹体育课、大课间休息、课后服务等，创新开展“班级运动会”等小型足球比赛，吸引更多学生来到绿地，参与足球相关比赛。

学校每学期举办的“校长杯”足球赛也是学校最受欢迎的体育赛事之一。学校成立已有10年了。截至2024年，已举办8届1-9年级校长杯足球赛。课堂参与。同时，学校足球队还积极参加区、市、省、国家四级比赛。近五年来，学校在“市长杯”、“区长杯”足球比赛中，两次获得青岛市“市长杯”冠军，一次获得青岛市“市长杯”亚军，一次获得崂山区“市长杯”冠军。杯”九次。崂山区“总监杯”冠军，15次获得崂山区“总监杯”亚军，并在社会各足球团体组织的各类比赛中屡获殊荣。 2024年，初中男子足球队参加山东省校园足球锦标赛，获得第三名。 2023年、2024年，有多支初中足球队参加或报名参加中国青少年校园足球联赛。

学校还逐步形成了独具特色的足球后备人才输送体系。小学足球队的队员直接升入初中继续专业足球训练。学生可以利用课余时间走出课堂去参加高水平的培训团队，避免奔波于社会的疲劳。俱乐部进行训练，对学校足球运动员的文化课程要求水平较高。家校齐心协力，为学生发展出谋划策。学校足球后备人才的成功率和转学率也是一大特色。目前，已向各级高中输送足球后备人才60余人，向青岛市各队输送30余人。正是依托学校浓厚的校园足球氛围，足球人才得以爆发，展现出强大的生机和活力。

提高教师教学水平

激活足球文化基因

学校把足球工作放在第一位，把足球工作作为促进学校健康发展、全面提高教育教学质量的重要举措，落实到具体工作中。学校现有专职体育教师27人，负责校园足球工作的体育教师共有4人，其中足球特训教师3人，外聘专兼职足球教练员5人。全部8名足球教师和教练员中，有校园足球D级教练员4人，C级教练员3人。

学校严格执行每周一节足球课的要求。足球教学纳入课堂教学课程。足球课主要由学校老师授课。每学期均按照教务处的要求进行准备工作。老师根据学生的年龄准备中学课程。根据学生生理特点，按年级组织学生学习带球、传球、冲撞、带球、头球、射门等基本技术，将足球基本技术融入体育比赛教学中。

在崂山区教育体育局“大兴体育风尚、创新体育”活动的指导下，学校在崂山区足球专项资金的支持下，校园足球活动的开展得到了充分的保障。为足球队学员提供训练服装、购买保险及各种足球训练器材。校园足球文化建设、班级足球联赛发展也离不开资金支持。同时，体育教师的培训时数纳入学校绩效考核。根据相关政策，考核评价活动中优先考虑足球教师。

为了鼓励学生积极参与足球活动，学校还开展了足球队标志设计活动。学校目前使用的队徽是由学生创作的。让全体学生参与足球文化建设，让全体学生通过参与了解足球，宣传足球，让更多的孩子爱上足球。同时，开展足球征文、足球手抄报等丰富多彩的校园足球活动，并利用公众号扩大宣传效果。学校设立了足球荣誉展厅，展示学生多年来取得的成绩高中校园足球比赛征文，增强学生的荣誉感和自豪感。

目前，学校的长袖队服、短袖队服、足球报纸、足球队旗、队徽等都是学校校园足球文化发展的重要组成部分。一名年轻的足球运动员。据介绍，崂山区育才学校正在扎实做好青训工作，认真做好校园足球工作高中校园足球比赛征文，力争取得更大成绩，向传统足球强校、足球名校迈进，为校园足球人才培养。