3月29日，2024年湖北省青少年体育大会在潜江举行。会议表示，今年湖北省青少年体育工作将深入推进12个个教融合示范区试点建设，深入推进“61530”计划，全面推进青少年体育创新发展，为建设小康体育强国奠定坚实基础。以高质量体育强省，打造湖北特色发展之路。

“试点建设”引领和保障青少年健康成长

3月28日，当记者走进湖北省潜江市德丰学校田径场时，小学里的学生正在热情地上篮球、乒乓球、足球、武术、跳绳等特色体育课。

这样的场景只是德丰学校体教融合的一部分。作为湖北省首批体教融合试点学校之一，除常规体育课程和特色兴趣课程外，还开设特色体育课程，形成了常规课程三级体育课程体系、兴趣与特长课程、特色体育课程。从无到有，组建了一批体教融合专项队，包括篮球、橄榄球、击剑、武术、啦啦操等专项队。这些特色队伍不仅丰富了学校的体育课程，也为学生提供了展示自我、磨练技能的平台。

乒乓球台前正在跟体育老师认真学习挥杆动作的赵庆林是一个不折不扣的乒乓球“新手”。四年级的何先生说：“去年球刊体育吧，学校体教结合的乒乓球队获得了潜在冠军，能成为江市小学组乒乓球队冠军，我很羡慕。”学生运动会一开始，我就报名加入了体教综合乒乓球队，虽然我没有基础知识，但我希望通过努力，我能学会打乒乓球，变得更好。参加比赛。”

该校小学部副校长陈全喜表示，学校扎扎实实推进每天一节体育课，同时通过比赛推动训练，为孩子们提供更高的竞技舞台。孩子们毕业前，能学会一两项运动专项技能，少生病、多快乐、多运动，是学校对学生最大的心愿。

同样，在潜江市曹峪中学泰丰校区的足球场上，13岁的何宇哲正在和队友们一起训练。曾代表潜江队在湖北省第十六届全运会足球比赛中获得第四名。从6岁起 18岁开始踢球的何宇哲认为足球步伐训练，踢球可以帮助自己学得更好。将来，我要发展成为一所重点高中。同时，我在足球训练上也不会落后。我会努力玩耍，努力学习，希望能够迈向更高的舞台。

和何宇哲一样在场上训练的女足运动员贾切南迪是一名初中生。她说，小学五年级的时候，她偶然和父亲一起看了一场世界杯比赛，萌生了踢足球的想法。此外，学校正在组建一支女子足球队。她很幸运地被选中并开始练习足球。 “有时候，很难平衡运动和学习，但在压力很大的环境下，我会成长得更快，效率更高，收获更多。我希望将来能进入省队，成为一名优秀的运动员。”陈安迪说道。

2022年起，潜江市体育局、市教育局联合印发关于深化体教融合的实施意见，制定了体质标准、俱乐部数量、校本课程等10项具体指标，全面深化体教融合。加强青少年体育 加强人才培养和保障。示范区成立以来，先后出台10余个配套文件，逐步一一解决一体化发展问题。

潜江市体育局局长龚华表示，经过两年多的努力，取得了显著成效，特别是在鼓励和支持社会俱乐部入校方面。全市有社会团体、体育俱乐部30多个，近100名教练员进入学校。青少年体育热情高涨，有效构建家校社联动、教育协同的体教融合新模式，向体教融合迈出坚实步伐。

正是体教融合的创新发展，为许多像何宇哲、贾辰南迪这样的孩子提供了更广阔的发展空间。

为深入贯彻落实国家和湖北省关于深化体教融合的文件精神，2022年5月，湖北省体育局、省教育厅印发了《体育与教育融合试点建设实施方案》。湖北省教育融合示范区”，每年经费1200万元。创新开展以12个县（市、区）为主体的体教融合示范区试点建设工作中，明确局属12个相关单位和12所高校提供相应帮扶。各试点工地协调相关部门开展全方位合作。结合各地实际，成立领导小组，印发《试点建设方案》，支持专项建设。资金3634万元，试点建设将纳入部门考核体系。

2023年，湖北省体育局投入专项资金1200万元支持示范区试点建设，带动地方政府投入专项资金支持项目。新建、扩建体育场馆165个，下发配套文件75份，新增体育教师、教练员157人。组建俱乐部 共有143个部门、193所试点学校、184所传统体育特色学校、2114个学校体育俱乐部、548个校队、1147个青少年体育赛事、31万名青少年直接参加赛事。

优化供给，为青少年提供优质体育服务

用好体育资源和杠杆，丰富和完善赛事项目、场馆设施、人才队伍供给，为青少年提供优质体育服务。

2月29日，在2024年湖北省群众体育和青少年体育赛事推介会上，湖北省体育局发布了2024年全省群众体育和青少年体育赛事。其中，今年将开展“千师百校”体育支教活动、“男孩跑”主题健身活动、体育冬夏令营、社交俱乐部比赛等88项青少年体育活动足球步伐训练，推动建立省、市、县三级赛事活动体系有序衔接，让青少年参与更多高水平赛事、享受更多优质赛事服务。

湖北大力推进青少年竞赛体系与学校竞赛体系有机融合，丰富项目设置，形成一批特色鲜明的体育赛事品牌。武汉市汉阳区开展“知音杯”青少年体育赛事，吸引全区近1.2万名学生参加。枝江市定期开展青少年体育活动，形成了“天天有体育课、每周有体育活动、每月都有体育赛事”的浓厚氛围。石首市开展“体教融合杯”体育赛事100余场，特色赛事赛事呈现品牌化发展趋势。

潜江市加大对学校建设体育场馆、购置体育器材的补贴力度；下陆区在白马山小学新建了室内攀岩馆，在广州路小学新建了射击馆，为学校体育品牌创建提供了有力支撑。丹江口市徐家沟小学积极争取150万元经费建设高标准竞技体操馆，为市队校办训练基地提供了有力保障。

各试点建设点学校坚持“注重标准、强化特色、强调普及、促进提高”的方针，精准发力，积极发展校本课程，组建体育俱乐部和学校代表队，为学生提供帮助掌握一到两项运动技能。京山市出版了《中小学网球教材》，为全市及周边地区学校网球教学提供了指导；武汉市江岸区制定《小学至初中体艺后备人才定向招生实施方案》，解决体育苗木入学问题；襄阳市香洲区制定了《传统体育特色学校创建工作方案》，明确了建设重点内容和质量标准。

此外，湖北省体育局直属相关单位充分发挥专业师资优势，与市县体校搭建后备人才联合培养平台。红山中心少体校与黄石市、十堰市、襄阳市、宜昌市体校签订后备人才培养合作协议。崇仁中心与武穴市、宜昌市、襄阳市体校共建“重点人才选拔基地”。相关体育中心已开展200多项对口帮扶行动，共建、联合育人成果已初显。

在优化供给的同时，我们还将优化环境，加强对竞赛纪律、资金使用、赛事安全等重点领域和关键环节的监管。

“61530”行动计划体校建设不断取得新成果

湖北坚持“61530”行动，体校建设取得新成效。

继首批36所省市县体校入选湖北省全面深化体校建设“61530”行动计划后，今年又新增4所体校，总数达到40所根据规划，到2025年，湖北将建成以6所省体校、15所市州体校、30所市县体校为主阵地的高水平体育后备人才基地。助力湖北建设体育强省。

3月28日，记者来到位于潜江市少儿体校的湖北省小轮车训练基地。湖北小轮车队正在这里备战。他们翱翔、翻转、360度旋转……他们骑着小轮车在空中变幻着各种姿势，划出美丽的弧线。

10岁的雷子轩来自潜江市花园第六小学，学校与潜江市少儿体校隔街相望。看到湖北小轮车队的这样的训练后，小女孩爱上了这项运动，并尝试练习，最终加入了队伍。 “我觉得这项运动很酷，我会向兄弟姐妹们学习，继续挑战高难度。”

湖北小轮车队成立于2018年7月。2018年12月，湖北省体育局授权设立湖北小轮车训练基地，并与潜江市政府签约，共建湖北小轮车队。

19岁的张书豪是湖北省襄阳市人。他原本练习划船，后来改练小轮车。据他介绍，目前他已经练习了大约5年。他在陕西全运会上获得第七名，并在2023年全国锦标赛上获得男子精英组第三名。 “在此之前，我从未接触过极限运动。经历过训练和比赛后，我感觉自己变得更坚强、更勇敢，期待在以后的比赛中取得更好的成绩。”

湖北渡轮队主教练魏华表示足球步伐训练，湖北渡轮队目前有13名队员在训练，其中女队员6名，在国内重大比赛中取得了多项好成绩。 2025年粤港澳全运会，湖北小轮车队将力争夺牌，为湖北争光。

潜江市少儿体校是国家重点高水平体育后备人才基地、湖北省自由式小轮车训练基地、湖北省“61530”深化体校建设行动计划首批入选体校之一。除小轮车外，潜江市儿童体校还根据湖北省体育布局，开展田径、举重、赛艇、足球、篮球、乒乓球等奥运项目的训练。培养和输送了吕小军、管虹、彭瑛、王芳、聂军良、徐庆、孙露等一大批优秀运动员。

据介绍，这所体校的学生享受国家九年义务教育。他们上午和下午都有文化课，下午放学后和节假日进行体能训练。这保证了后备人才拥有与同龄人相同的身心成长和社会环境，促进学生“文武双修”、全面发展。

湖北还积极推动体校多元化发展，逐步构建了传统体校、省市共建特色体校、依托学校和社会组织创办新型体校的立体格局。襄阳市与当地重点学校联合办学，妥善解决了文化课学习问题。咸宁市体育发展中心与青少年体育俱乐部共建“跆拳道业余学校”，成为湖北省第一所与社会组织共建的新型体校。

为拓宽人才选拔渠道，各地体校创新方式方法，扩大招生规模，加强综合科卫队伍建设，推动人才科学选拔和培养。李小双体操学校与仙桃当地幼儿园合作对内招生，并赴湖北省对外招生。长阳体校组织教练员深入辖区各乡镇，开展下乡人才选拔工作。宜昌市体校采购心率监测系统，与顶尖三级医院开展科医合作，采集训练生理数据，为重点运动员的科学训练提供了有力保障。

入选“61530”行动计划的体校中，不乏有“冠军摇篮、金牌基地”之称的崇仁体育训练中心少儿体校、新华路等在全国享有盛誉的体校。体育中心少儿体校，以足球闻名。体校、培养和输送常雅妮的仙桃市李小双体操学校、被誉为世界冠军摇篮的中国乒乓球队黄石训练基地等，历史悠久、特色鲜明、成绩突出。这些体校为湖北体育的长远发展奠定了坚实的基础。

3月29日，湖北省青少年体育大会在潜江举行。强调，实施青少年体育工作，要突出“深化体教融合”主线，明确“促进青少年健康成长，加强体育后备人才培养”。两个重点，围绕“阵地建设、服务供给、监督管理”三个抓手，走出一条湖北特色发展道路。

湖北省体育局副局长罗启毅表示，经过近两年的探索实践，湖北省基本形成了具有湖北特色、时代特征的青少年体育发展道路。下一步，要围绕协办体校、优化赛事、组织活动、整合大型活动、定期组织配套教育、强培训等“六办”，加快建设体育强国。推动青少年体育高质量发展的组织体系。政策体系和运行体系开创了国家新体制下湖北省竞技体育后备人才培养的新局面。

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